A leitura como um processo cognitivo
Figueiredo, Olívia Maria
1999-01-01
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O projecto de trabalho #PINKPORN, é um projecto artístico sobretudo com uma componente prática que reflecte o excesso de informação e de visibilidade de imagens e como os new media são uma realidade do artista contemporâneo. O dispositivo internet não só muda os conteúdos abordados pelo artista, pois para ter acesso a informação basta aceder ao google entre outros dispositivos, como em termos de convenção de linguagem. O que na era da Bauhaus, se chamaria a “forma segue a função” , na era do computador, aparece como a “forma segue a diversão”.
Estas questões começaram a ser reflectidas em dois projectos artísticos precedentes. Um primeiro intitulado de Gravediggers Dream (Armas Ruidatis, Luís Fernandes, Marija Baranauskaite & Sara Chéu, 2015) que se deparou com a “linguagem da internet, e numa segunda fase no projecto Thanks God I’m N...
Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz
Tese de mestrado, Biologia (Biologia da Conservação), 2009, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências
A construção do presente relatório de estágio (RE) assenta na ação docente
desenvolvida no âmbito da unidade curricular (UC) da Prática Educativa
Supervisionada (PES), cujo objetivo parte da análise descritiva e reflexiva das
ações da estagiária no contexto de creche, bem como, no de pré-escolar. Esta
UC mobilizou um conjunto de saberes, pedagógicos, didáticos, científicos, e de
investigação que articulados com as particularidades e caraterísticas do grupo,
permite corresponder às competências e responsabilidades de um educador de
infância que visiona a criança como um ser ativo na construção do seu
conhecimento. Importa, ainda, salientar que prática pedagógica teve como
base a metodologia de investigação-ação (IA), destacando um papel
fundamental do processo de observação, planificação, ação, avaliação e
reflexão.
Assim, a...
Tese de mestrado, Psicologia (Seção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2014
Confluência artística no Museu Abade Pedrosa em Santo Tirso com a instalação do grupo 4 Pontos constituído por Carlos Casimiro da Costa, Jacinta Casimiro da Costa, Sara Bento Botelho e Ricardo Gonçalves com os fotógrafos Nelson Garrido; Olívia da Silva, Bruno Cruz e curadoria de Horácio Marques
Prémio “Evens Prize for Intercultural Education 2009: Media Education”, da Evens Foundation, Bélgica, atribuído ao projeto intitulado “Media education in booklets: learning, knowing, acting”, apresentado por Sara Pereira (coordenadora), Luís Pereira e Manuel Pinto.
Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para a obtenção do grau de Mestre em Conservação e Restauro
Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Biológica (área de especialização em Tecnologia Química e Alimentar)
In recent decades, research and awareness of issues related to environmental exposure to xenobiotics has increased. Upon their arrival in the aquatic environment, xenobiotics can affect non-target organisms, endangering the balance of ecosystems. Thus, ecotoxicological tests have been used as early diagnostic tools (e.g. biomarkers). Inhibition of acetylcholinesterase (AChE) activity in fish has been widely used in ecotoxicological studies as an indicator of exposure to neurotoxic pollutants. However, establishing a link between different levels of biological organization is an important issue when assessing the impact of pollutants. Thus, assessment of behavioral responses should be incorporated in environmental studies, because behavior demonstrates the ability of an individual to interact directly with the surrounding environment.
B...
