A leitura como um processo cognitivo
Figueiredo, Olívia Maria
1999-01-01
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Paper submitted to e-conservation Journal: Maria Leonor Oliveira, Leslie Carlyle, Sara Fragoso, Isabel Pombo Cardoso and João Coroado, “Investigations into paint delamination and consolidation of an oil painting on copper support”.
In 2008, the XVII Portuguese Constitutional Government launched the ‘e.escolinha’ programme, within the Technological Plan for Education, which set out the distribution of a computer, called ‘Magalhães’, designed for chil-dren attending the 1st cycle of basic education. Suspended in 2011 by the XIX Government, this programme has allowed, however, almost 500 000 children to have access to a personal computer. It was expected that this political measure would “revolutionise” the national education system by bringing changes to the pedagogical practices of teachers and the learning processes of children and by achieving educational success, in general. Based on documental analysis and on a set of interviews with key decision-makers in conceiving, implementing and monitoring this governmental initiative, the fi rst part of this chapter pres...
Trabalho de Projeto
apresentado ao Instituto de Contabilidade e Administração do Porto para
a obtenção do grau de Mestre em Tradução e Interpretação
Especializadas, sob orientação da Doutora Sara Cerqueira Pascoal
O estágio é por definição, uma aprendizagem profissional (Marceilo Caetano, 1980). Com efeito, este tem carácter probatório e formativo. Geralmente, serve para examinar os méritos e capacidades de serviço dos candidatos a uma futura colocação no mercado de trabalho. Este relatório pretende fechar um ciclo de aprendizagem contínuo e de aproximadamente sete anos, salientando o trabalho dinamizado durante o período de estágio, sendo importante referir que nada do que foi feito durante este período teria sido possível sem o conhecimento adquirido nos anos anteriores. O estágio decorreu no Centro de Saúde de Ovar, tendo iniciado no mês de Março de 2009 e concluído em Dezembro de 2009. A orientação foi realizada pela Dr.ª Eva Comes, e a supervisão esteve a cargo da Professora Doutora Sara Fernandes. A aquisição e desenvolvimento de competênc...
Mestrado em Educação Pré-Escolar
A lesão medular, acarreta a problemática da deficiência, transformando
fisicamente o corpo do indivíduo.
Nos últimos anos têm surgido alguns estudos portugueses nesta temática. O
presente estudo pretende caracterizar a amostra de adultos com lesão
medular em regime de internamento relativamente a características sóciodemográficas,
independência funcional, locus de controlo e qualidade de vida,
assim como, a relação entre estas variáveis.
A amostra é constituída por 20 adultos com lesão medular em regime de
internamento no Centro de Medicina e Reabilitação da Região Centro –
Rovisco Pais e a recolha foi efectuada entre Setembro e Outubro de 2011. A
bateria de instrumentos para a recolha dos dados foi constituída pelas
seguintes medidas: MIF (Laíns, 1994), Escala de Locus de Controlo na
Recuperação (Oliveira & Paixão, 1998), e WHOQOL-BRE...
No âmbito do plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação do Porto, foi solicitado à mestranda um relatório que versasse sobre o seu estágio como parte integrante da Unidade Curricular de Prática Educativa Supervisionada II. Assim sendo, o relato evidencia o percurso académico da mestranda, quer a nível profissional quer a nível pessoal, nas valências de Creche e Educação Pré-Escolar. Nesta linha de pensamento, a mestranda expõe o seu percurso e experiências que possibilitaram e potenciaram a construção de saberes e a aquisição de competências, que lhe permitiram construir o seu perfil profissional, alicerçado num leque de referenciais teóricos e legais A mestranda desenvolveu a sua prática educativa usando uma aproximação à Investigação-Ação, uma metodologia que é levada a cabo em quatro etapas: ...
Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2016
Catalogo /livro da exposição dos 25 anos do Politécnico do Porto que contou com 50 artistas que leccionaram no politécnico e as suas diferentes abordagens no âmbito artístico, contando com a curadoria de Fátima Lambert. A Instalação do grupo 4 pontos, constituído por Carlos Costa, Jacinta Costa, Ricardo Gonçalves e Sara Botelho.
Um empreendimento de escala grandiosa como o que foi levado a cabo em São Domingos, entre meados do século XIX e meados do século XX, para a exploração das pirites, tinha de ter impacto no ambiente. Nesta história da exploração moderna de um recurso geológico descrevemos o caso concreto da mina desta pequena localidade do território de Mértola, destacando os problemas de natureza ambiental identificados.
O empreendimento que motiva este estudo teve igualmente reflexo na imprensa regional e nacional, as fontes que privilegiámos como reflexo de um hipotético debate no espaço público, juntamente com documentos dos serviços oficiais que regularam a atividade da empresa exploradora, a nível económico mas também ambiental.
À ocupação de um território praticamente deserto, no interior alentejano, onde o capital inglês fez surgir uma povoaçã...
