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Relatório da prática de ensino supervisionada, Tese de mestrado, Ensino de Artes Visuais, Universidade de Lisboa, 2012
A dissertação que se apresenta nasce da convergência de diversas motivações e interesses, nomeadamente o gosto pela ilustração, a admiração e o reconhecimento pelo trabalho da artista Maria Keil, bem como da vontade de preservar museologicamente o material estético da obra Histórias de pretos e de brancos como contributo de resistência ao esquecimento desta ilustradora e desta obra em concreto. Mais, ainda, decorre da situação, em Portugal, da quase inexistência de livros em suporte electrónico que não pretendam copiar a interacção e a forma do livro material. E, reconhecendo que as crianças, no seu quotidiano, acedem aos dispositivos informáticos e aos artefactos de comunicação e ludicidade que neles circulam, pretendemos contribuir com o projecto que se apresenta — de maquetização, para a Web, da história referida —, para a potenciaç...
O estudo do Livro como objecto artístico e a sua representação na pintura tem merecido pouca atenção por parte dos investigadores em Portugal. Todavia, existem algumas obras que fornecem uma pequena introdução para quem deseje prosseguir com este estudo. Sendo o livro um objecto que aparece representado constantemente na pintura, na escultura, no desenho, na gravura, no azulejo entre outros géneros, escolheu-se a arte da pintura por ser o melhor e o mais constante testemunho (para além do livro real), de como era o livro em cada época, ainda que alterado com a passagem do tempo. Se durante a Idade Média a iconografia do livro era sobretudo uma representação simbólica, onde a palavra era passada através da carne (Santíssima Trindade), como um livro “fechado”, íntimo, pouco acessível, a situação altera-se a partir dos últimos anos que ma...
Recenção de livro. Diálogos sobre a juventude:impactos da informação na construção de identidades e valores - Spósito, Marília Pontes (org.). (2009). O estado da arte sobre juventude na pósgraduação brasileira: educação, ciências sociais e serviço Social (1999-2006). Belo Horizonte: Argvmentvm.
A literatura de potencial recepção infantil contemporânea tem vindo a sobressair pela pluralidade de forma(tos) verbo-icónicos e grácos dos objectos que a compõem. Com efeito, a exploração das possibilidades estéticas, muitas claramente experimentais, que este universo criativo tem proporcionado resulta na publicação de volumes que se distanciam do modelo tradicional do livro. Começa a ser cada vez mais frequente a edição de livros pop-up, livros pull-the-tab, livros-túnel, livros-escultura ou livros-jogo, por exemplo. Esta tendência, coincidente com a composição de livros-objectos, tem motivado a própria re exão teórica (por exemplo, na tentativa de claricação de conceitos e de estipulação de tipologias). O presente estudo, seguindo a linha investigativa sugerida, centra-se no livro-jogo e tem como objectivo equacionar a pr...
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