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2014-01-01
Resultados de pesquisa
Foram encontrados 1.925 registos.
A maneira como os jovens apropriam-se das tecnologias de informação e de
comunicação (TIC) tem sido objeto tanto de críticas preconceituosas quanto de
pesquisas sistemáticas. As críticas alegam que – com a disseminação da internet – os
jovens reduziram a prática da leitura e se sujeitam a uma única e limitada forma de
expressão escrita, sem possibilidade de adaptação aos diferentes contextos e gêneros
discursivos. Mas pesquisas indicam que os jovens no Brasil, assim como em todo o
mundo, apropriam-se das TIC como meios para a constituição de identidades e para o
estabelecimento de formas de sociabilidades baseadas em novas e múltiplas formas
de comunicação. O presente artigo baseia-se em duas pesquisas. A primeira,
concluída em 2007, teve como objetivo analisar os efeitos do trabalho de produção de
conteúdo para blogs pessoai...
Actual research shows that important creative insights typically occur in
collaborative groups, and highlight some collaborative processes that can further
collective creations. However, it is necessary to have a better understanding of the
processes whereby innovations emerge from groups. In order to have a deeper
understanding of the multiple facets of collaborative creative processes in online
discussion environments, it is discussed in this work a framework to analyze discourse
in function of innovation, creativity, and knowledge production. Empirical data were
qualitatively analyzed according to Hymes (1974) ethnography of communication.
Qualitative content analysis evidenced that creative collaborative process is
transactional and intertwines the divergent and convergent thinking. Despite it involves
the generation of n...
The purpose of this research is to investigate the impact of financial development on economic growth applied to European Countries. The initial GDP per capita is negatively correlated with growth of real GDP per capita. Our study shows that there isconvergence within European Countries for the period 1990-2009. This paper confirms
relevant theoretical hypothesis as international trade and saving enc ourage the
economic growth. The inflation has a negative impact on economic growth as previous studies.
No mercado financeiro global, existe uma diversidade contabilística o que pode constituir uma barreira à compreensão das demonstrações financeiras divulgadas. Na sequência da estratégia adotada no Regulamento (CE)n.º 1606/2002 do Parlamento Europeu e do Conselho de 19 de julho, desde
1 de janeiro de 2005 que as sociedades cotadas são obrigadas a elaborar as suas contas consolidadas de acordo com as normas do IASB. Nem sempre os resultados empíricos evidenciam uma melhoria na qualidade decorrente da adoção das normas do IASB no caso alemão. Estudámos o caso português e não encontramos evidência de que, aplicando as normas do IASB, tenha conduzido a uma melhoria na qualidade e consequentemente na utilidade da informação contabilística divulgada. Para além disso, analisámos o
efeito das reservas nas Certificações Legais das Contas com a...
Desde cierta ideología y cierta mirada sobre las lenguas, frecuentemente se
considera a los jóvenes y a las tecnologías de la información y comunicación como
agentes de negativos en situaciones de contacto entre idiomas, cuando uno de estos
está bajo amenaza. Este artículo presenta resultados parciales de una investigación
en curso sobre el uso de las lenguas aborígenes y del español entre jóvenes
chaqueños del norte de Argentina. Su objetivo es el análisis de las prácticas
multilingües entre estos jóvenes, incluyendo aquellas que involucran el uso de las
tecnologías de la información y comunicación, con el fin de discutir las relaciones entre
idiomas, identidad y prácticas culturales en la educación. Los datos se refieren a usos
lingüísticos entre estudiantes de educación superior que se preparan para ser
maestros intercultu...
O estudo analisa a circulação, a articulação e o entrelaçamento de
racionalidades e linguagens globais e locais que incidem na configuração da
identidade e da diferença. As políticas e práticas curriculares, numa perspectiva
histórica, têm se pautado em concepções de sujeitos, linguagens e racionalidades
supostamente padronizadas. Assim a escola tem lidado com a diversidade estribada
em referenciais hegemônicos. No contexto contemporâneo, o currículo escolar, numa
perspectiva pós-crítica, configura-se como espaço de interação e construção de
culturas e identidades. Nesse processo se constituem identidades marcadas por
traços híbridos. As tensões entre as relações de saber e poder, entre a cultura escolar
e as culturas juvenis provocam e ampliam a necessidade do diálogo intercultural na
produção das identidades. Esse diálogo r...
Este artigo busca compreender os processos de individualização e de
identificação do sujeito jovem, tomando como referências espaços-temporais a cidade
de Brasília em final-início dos anos 70-80, e como corpus letras de músicas de bandas
de rock ali formadas. Nosso objeto de estudo é, pois, o discurso do jovem em que se
observa o modo como ele significa o mundo e a si mesmo, ao mesmo tempo em que
se constitui como sujeito. Tendo a análise de discurso como referencial teórico e
metodológico, a noção de interpretação é fundamental, pressupondo, pois, que não há
sentido sem interpretação e que a finalidade de uma análise é a de compreender
como o texto produz sentido, a de observar o movimento da interpretação inscrita no
material simbólico. Observamos que as músicas dessas bandas se apresentam como
espaços moventes de significa...
Este artigo, ao conferir um novo estatuto aos falares dos jovens, visa a mostrar
que, como formas linguísticas que são, estes falares constituem, no ensino médio,
uma excelente matéria-prima para o estudo de língua portuguesa direcionado, não só
aos usos da língua, mas ao funcionamento de sua própria estrutura. Tais formas –
caracterizadas, muitas vezes, como “desvios”, “linguagens marginais” ou “impróprias”
– são, em nosso trabalho, reposicionadas como fruto de uma experimentação criativa
dos estudantes autorizada pela língua em si, e, portanto, apreendidas como objetos
produtivos de análise e reflexão, o que implica, do ponto de vista dos usos, a
compreensão das identidades e subjetividades que lhes atravessam, e, do ponto de
vista da estrutura, o abandono de uma concepção estanque de língua e do sentido das
expressões. Ess...
Os autores investigam a formação de professores em sua relação com a leitura
e a cultura midiática, partindo de estudos feitos em uma universidade estadual do
Norte do Paraná, Brasil, contemplando os cursos de Letras e Pedagogia. Uma parte
destas investigações foi ampliada, tomando-se como referência um curso equivalente
de Licenciatura em Educação Básica de uma universidade da região do centro de
Portugal. Estes estudos sinalizaram uma abordagem de leitura percebida como
insatisfatória por parte dos alunos, bem como propostas curriculares distanciadas das
demandas atuais na área da linguagem. O quadro teórico está fundamentado no
campo da Leitura e Formação do Leitor, de Estudos Culturais e do Currículo. Neste
contexto, os pesquisadores se propõem a discutir o processo formativo dos docentes
com vistas a um trabalho proficie...
Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre
em Psicologia do Desporto e do Exercício. ORIENTADOR: Professor Doutor Carlos Silva
