Teste Repositóri
2014-01-01
Resultados de pesquisa
Foram encontrados 63 registos.
O discurso sobre a inclusão resulta, frequentemente, num impasse. Falamos muito de sociedade inclusiva e de escola inclusiva mas, ao mesmo tempo, somos confrontados com diferentes discursos (para não falar em práticas) de exclusão. Uns que acentuam os processos competitivos da nossa sociedade e a eles ligam a ideia de excelência, outros acentuando as dificuldades em concretizar as práticas inclusivas, já que estas exigem mudanças mais profundas, e mesmo radicais, na organização das instituições e das formas de relação.
Por isso, a inclusão das pessoas portadoras de deficiência é hoje um desafio permanente, e dos mais complexos, da nossa organização social. Principalmente porque o conceito de inclusão não é estático, está em permanente oscilação. Além de que não há um momento em que se inicia nem um momento em que se pode dar por termi...
Equidade e inclusão são expressões cada vez mais presentes nos Projetos Educativos das escolas. Mas serão de facto as escolas equitativas e inclusivas? Para construir um sistema educacional equitativo, as escolas devem organizar-se e desenvolver-se tendo em conta a diversidade de características dos seus alunos, as diferentes necessidades e, portanto, a diferenciação de medidas. É assim necessário que as escolas criem apoios e vias educativas alternativas acessíveis a todos os alunos, de modo a não criar situações de exclusão. Sendo a questão central da Inclusão a edificação da equidade educativa, numa perspetiva óbvia de qualidade para todos, a pergunta crucial a colocar é se os nossos alunos estão a ser tratados de forma justa no seu processo de inclusão. O presente trabalho visa aferir como atua uma escola de 2º e 3º ciclos no senti...
A literatura sugere que a dominância enquanto traço de personalidade pode ser atraente para as
mulheres. No entanto, estas evidências têm sido contestadas por alguns autores, ao sugerirem
que a dominância é apenas atraente em interação com a pró-socialidade, dado que a dominância
aparenta apenas aumentar a atratividade de homens que também demonstram ser amáveis, mas
não daqueles que não demonstram tal caraterística. Num estudo experimental, 145 participantes
do sexo feminino leram um cenário imaginado no qual um alvo – Estevão – era descrito como
sendo socializadamente dominante (e.g. extrovertido, autoconfiante) ou personalizadamente
dominante (e.g., agressivo, impulsivo). A metade da amostra, o alvo foi adicionalmente descrito
como tendo tido um comportamento pró-social (e.g. ter sido altruísta). Os resultados
demonstram um...
Comportamentos extra-diádicos (CED) referem-se a comportamentos de cariz íntimo
que possam existir com alguém que não seja o parceiro. Estando o estilo de pensamento
(experiencial vs. racional) associado à forma como as pessoas se comportam nas suas
interações sociais, este poderá ter alguma influência na tendência para ter CED. Devido ao
processamento superficial das pessoas tendencialmente experienciais, é provável que estas
tenham uma maior probabilidade de se envolver nestes comportamentos. Assim, este estudo
procurou analisar a associação entre estilo de pensamento e o compromisso, com o objetivo
de melhor compreender o CED emocional e físico, bem como a perceção de intimidade
emocional e física, sentida com parceiros fora da relação primária.
Os participantes estavam todos envolvidos numa relação amorosa (N = 213; 77
mu...
Mestrado em Educação Especial
Mestrado em Psicologia Social e das Organizações/ Códigos PsycINFO: 3900, 3920, 2200, 2222
Mestrado em Psicologia Social e das Organizações. / Códigos PsycINFO: 3900 Psicologia do Consumidor, 3000 Psicologia Social, 3920 Atitudes do Consumidor & Comportamento, 3040 Cognição & Perceção Social
Cada vez mais têm surgido evidências de que a atratividade física é uma caraterística
influenciadora nos mais variados contextos. Ao nível do processo de Recrutamento & Seleção
(R&S), os resultados indicam que níveis mais elevados de atratividade física poderão promover
preferências de contratação para estes candidatos. No âmbito do processo de R&S foram
encontradas associações com entre a decisão de contratação dos candidatos o desejo de
interação com os mesmos, sendo esta uma variável também associada com o fenómeno de
atração inicial unilateral. Neste sentido, o presente estudo teve como objetivo analisar a
influência da atratividade física no processo de R&S e perceber se esta relação seria mediada
pela atração inicial unilateral. Foi também aplicada uma tarefa de sobrecarga cognitiva para
analisar a ocorrência dos tipos d...
