Boletim informativo NEPS
Universidade do Minho. Instituto de Ciências Sociais. Núcleo de Estudos de População e Sociedade
2001-11-01
Resultados de pesquisa
Foram encontrados 2 registos.
Os autores desenvolvem neste trabalho um
modelo de intervenção em saúde escolar,
reforçando a vantagem da realização dum
exame global de saúde no final da idade préescolar.
Foi feito um levantamento dos objectivos
gerais pedagógicos definidos para a educação
pré-escolar, dos objectivos da Educação para
a Saúde Pré-Escolar e reflectiram sobre a
intervenção adequada e articulada em crianças
com necessidades educativas especiais,
não só no que concerne a necessidades específicas resultantes do tipo e grau de deficiência, mas também na prevenção de outra problemática emergente.
Um desenvolvimento harmonioso apela à
precocidade da intervenção educativa e à necessidade de se realizar acções de educação
para a saúde no jardim de infância.
The authors develop in this work, a model for intervention in school health, and reinforce the benefits of a global medical examination at the end of pre-school.They had done a research of pedagogic general objectives defined to pre-school education and the objectives of education for a pre-school health. They also reflect about an intervention in children with special needs of education.
