Teste Repositóri
2014-01-01
Resultados de pesquisa
Foram encontrados 31 registos.
Mestrado em Gestão e Avaliação de Tecnologias em Saúde
A avaliação do ensino é a construção de um juízo, tão amplo quanto possível, acerca da qualidade do ensino e da aprendizagem e de como adequar edicientemente todos os aspectos que influenciam esta qualidade. Qualquer docente do ensino superior com vontade de evoluir e de se adaptar às condicionantes do processo ensino/aprendizagem deverá estar particularmente atento a estas premissas, sob pena de não atingir o objectivo maior da sua profissão: facultar ou facilitar a aprendizagem de forma duradoura de novos conhecimentos, actos ou comportamentos - "professionals should be rigorous in maintaining and developing their standards of practice" (Reece & Walker, 1994).
A imunocitoquímica é uma técnica de uso generalizado em citopatologia, podendo ser utilizada em amostras de citologia aspirativa e esfoliativa. As amostras citológicas muitas vezes são as únicas disponíveis e a ICQ pode ser utilizada para confirmar o diagnóstico e sugerir o prognóstico.
Desde o seu surgimento que as técnicas que utilizam a reação anticorpo-antigénio para a deteção e caracterização de moléculas no seu local de origem têm sido denominadas de Imunohistoquímica e/ou Imunocitoquímica. Ao longo do tempo esta terminologia tem sido utilizada de forma frequente para identificar as mesmas metodologias de forma, por vezes, indiscriminada. Numa tentativa de evitar as incorreções e diminuir as associações erróneas de palavras-chave em livros e artigos, que podem provocar uma pulverização ou a omissão da bibliografia relevante existente, alguns autores têm tentado clarificar a nomenclatura utilizada, principalmente com base na natureza da amostra biológica que é analisada. O termo Imunohistoquímica é associado a metodologias que usam imuno-ensaios para co-localizar um epítopo de interesse em cortes de tecido. També...
Tal como qualquer outra organização, as Escolas Superiores e os Serviços Hospitalares não podem funcionar eficientemente sem gestores qualificados e liderança adequada. Frequentemente os técnicos de
nível superior que integram a equipa de saúde ou os professores que integram uma equipa educacional são desafiados para a exigente tarefa de guiar uma equipa multidisciplinar em projetos dinâmicos e exigentes, apesar de não terem tido oportunidade, no seu percurso profissional, de adquirir formação e treino que os possa ter preparado para se tornarem líderes de sucesso e gestores eficientes. Surge então uma dúvida: como podem os referidos profissionais enriquecer o seu tool-kit de trabalho tornando-se melhores em liderança num contexto educacional ou de serviço de saúde? Neste workshop, os participantes terão, numa primeira fase, oportunid...
Immunohistochemistry (IHC) is the group of techniques that use antibodies as specific reagents to identify and demonstrate several cell and tissue components that are antigens. This linking allows locating and identifying the in situ presence of various substances by means of color that is associated with the formed antigen-antibody complexes. The practical value of this biotechnology area, widely used in Pathology and Oncology, in diagnostic, prognostic, theranostic and research context, results from the possibility of combining a colour marker with an antibody without causing any damage to specific binding established between antibody and antigen. This provides the microscopic observation of the target locations where the antibody and hence the antigen are present. IHC is presented as a powerful means for identification of several ce...
Performing Macroscopy in Pathology implies to plan and implement methods of selection, description and collection of biological material from human organs and tissues, actively contributing to the clinical pathology analysis by preparing macroscopic report and the collection and identification of fragments, according to the standardized protocols and recognizing the criteria internationally established for determining the prognosis. The Macroscopy in Pathology course is a full year program with theoretical and pratical components taught by Pathologists. It is divided by organ/system surgical pathology into weekly modules and includes a practical "hands-on" component in Pathology Departments. The students are 50 biomedical scientists aged from 22 to 50 years old from all across the country that want to acquire competences in macroscopy....
Em imunohistoquímica utilizam-se anticorpos para identificar e estabelecer ligação específica com antigénios que são constituintes tecidulares. Sabendo-se que é possível combinar um marcador visualizável com um anticorpo, estão criadas condições para contextualizar a presença de variadas substâncias nas células e tecidos por observação microscópica dos locais onde se encontra o antigénio. Surge assim um poderoso meio de identificação de elementos celulares e tecidulares que podem estar diretamente associados a patologias, bem como das consequências, a nível funcional e morfológico, da ação desses mesmos elementos. Na última vintena de anos, a crescente valorização da investigação e dos diagnósticos diferenciais em Anatomia Patológica tem implicado um desenvolvimento da imunohistoquímica, levando a um progresso destas metodologias para ...
Desde o início da utilização da imunohistoquímica em anatomia patológica, um dos objetivos tem sido detetar as quantidades mais ínfimas de antigénio, tornando-o visível ao microscópio ótico. Vários sistemas de amplificação têm sido aplicados de forma a concretizar este objetivo, tendo surgido um grupo genérico de métodos simples e que apresentam uma amplificação superior: são os denominados
métodos do polímero indireto. Tendo em conta a variedade de métodos disponíveis, o autor
propõe-se a comparar a qualidade de quatro sistemas de amplificação, que recorrem ao método do polímero indireto com horseradish peroxidase (HRP). Foram utilizadas lâminas de diferentes tecidos, fixados em formol e incluídos em parafina, nos quais se procedeu à identificação de 15 antigénios distintos. Na amplificação recorreu-se a quatro sistemas de polímero ...
Ao longo da História vimos descobrindo que existem diversas formas de liderar, tendo surgido variados modelos explicativos de liderança. Este tema assume particular relevância pois o poder das equipas educacionais baseia-se na liderança, uma vez que esta pode influenciá-las positivamente. O modelo de liderança transformacional, debatido desde 1985 por Bass e outros investigadores, inclui três elementos: transacional, passivo e transformacional. O líder transacional usa recompensas/punições para obter
resultados, sendo motivador extrínseco que propõe um envolvimento emocional mínimo da equipa. É orientado para a ação, podendo trabalhar e negociar para atingir os objetivos da organização. Sendo conservador e passivo tende a pensar “dentro da caixa” na resolução de problemas. O líder que atua no formato Passivo/Fuga dá liberdade total na...
