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2014-01-01
Resultados de pesquisa
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Introducción
En las sociedades desarrolladas la obesidad es uno de los trastornos nutricionales más frecuente en la infancia y la adolescencia (Serra Majem, 2003) y el quinto factor principal de riesgo de defunción en el mundo (Fernández-Bergés, 2012. Estudios previos establecen que 2 de cada 10 niños/as extremeños padecen obesidad o sobrepeso (Torres, 2008). El objetivo del estudio es describir la prevalencia de la obesidad en escolares extremeños y conocer la influencia de la obesidad sobre factores de parámetros de composición corporal.
Métodos
242 niños/as (9 a 12 años) de centros de primaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura fueron evaluados. Tras informar y recibir el consentimiento informado de los tutores legales de los sujetos, se llevaron a cabo mediciones individuales de parámetros antropométricos : peso, talla, IMC, m...
Introduction: Low levels of physical activity (PA) in elderly has been related with the decline in physical and psychological functions, affecting the ability in the performance of activities of daily living (ADLs) and contributing to the occurrence of walking-related fall (Metz, Lee, Sui, Powell, Blair, 2010). The purpose of this study was to relate strength levels with fear of fall (FF), falls occurrence as well as with PA level on elderly women.
Methods: One hundred not institutionalized post-menopausal women (aged 66.17 ± 8.21 years) volunteered to participate on this research. The peak torque (PT) at 60º.s-1 ( 3 rep) and 180º.s-1 (20 rep) angular speeds in knee extension and flexion concentric actions were measured using an isokinetic dynamometer (Biodex System 3). Muscular fatigue was also estimated at 180º.s-1. To achieve the ...
Introdução
As Unidades de Cuidados Continuados de Média Duração (UCCMD) obedecem a um protocolo em que, mediante uma avaliação inicial dos pacientes, é estabelecido um plano individual e são inseridos num Programa de reabilitação até 90 dias. (Decreto-Lei 101/2006) Neste protocolo é sugerido a realização de uma avaliação após 30 dias de internamento (Girão A., 2011).
O objetivo deste estudo foi analisar os Benefícios do Programa de Reabilitação Funcional praticado pela UCCMD de Arronches em Pessoas Idosas com Fratura do Colo Fémur.
Metodologia
Participaram neste estudo 21idosos (77± 8,4) em recuperação por fratura ao colo do fémur (17 mulheres e 4 homens). Durante 90 dias os participantes integraram o Programa de Reabilitação Funcional utilizado pela UCCMDR de Arronches. O programa engloba a intervenção Fitoterapêutica individual e a R...
Dissertação de mestrado em Técnicas de Caracterização e Análise Química
Recursos Educativos - Humanidades
Tese de Doutoramento em Ciências (especialidade em Matemática)
O estágio pedagógico teve início em setembro de 2014, sob a Orientação Pedagógica da Drª Maria Domitila Costa, tendo, ainda, a Orientação Científica da Professora Doutora Maria Arminda Pedrosa, na componente de Química e do Professor Doutor Décio Martins, na componente de Física.
Este relatório compreende uma introdução, cinco capítulos, referências bibliográficas e anexos. A introdução incide numa abordagem sobre o papel dos professores, bem como uma reflexão sobre o caminho que deverá ser planeado para se atingir um ensino com eficácia. No capítulo I – Enquadramento geral, é realizada uma apresentação da escola e da turma de ensino supervisionado. No capítulo II – Componente de Química, procede-se à apresentação das unidades exploradas nesta componente, dos documentos das atividades letivas, incluindo, ainda, uma reflexão sobre as me...
O estudo começa por nos remeter para um referencial teórico-conceptual sobre as dinâmicas organizacionais escolares e os efeitos do tamanho e da estrutura composicional da turma no desempenho e proficiência escolares dos alunos.
No plano organizativo, a TurmaMais é uma turma sem alunos fixos que reúne temporariamente alunos provenientes das várias turmas do mesmo ano de escolaridade, que vão circulando de tantas em tantas semanas, normalmente duas vezes por período letivo. Nesta espécie de plataforma giratória, cada grupo de alunos fica sujeito a um programa e horário de trabalho semelhante ao da sua turma de origem, com a mesma carga horária e o mesmo professor por disciplina e sem sobrecarga de horas semanais. Cada grupo específico de alunos continua a trabalhar os conteúdos curriculares que a sua turma de origem está a desenvolver, ...
