A leitura como um processo cognitivo
Figueiredo, Olívia Maria
1999-01-01
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O presente estudo tem como objeto central o livro ilustrado e como principal objetivo
compreender as diferenças entre dois modelos: o livro impresso e o livro digital. Partindo de um
objeto de estudo concreto, um livro tradicional em formato impresso, é nosso objetivo perceber
as principais diferenças que ocorrem na transição para um suporte digital, especificamente num
formato iPad. Pretendemos também enunciar algumas das metodologias possíveis para que esta
transição seja eficaz.
Num momento de transição como o que vivemos atualmente, em que o ilustrador tem
cada vez mais necessidade de se adaptar a novos meios, novas ferramentas de trabalho e novas
formas de comunicação, importa refletir sobre a natureza do livro e sobre as características que
distinguem os dois suportes: o tradicional e o digital. Assim, é nossa intenção identifica...
